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快速选好绘本的正确打开方式!365课等你来,一天一元,坚持亲子阅读|绘本在线阅读

发布时间:2017-10-22 23:52:02 来源:书香盒子


书香盒子绘本故事品读课堂

6大适龄系列的“适龄”详解


适龄判断的基础是儿童成长规律,比如孩子在学语期和幼儿园时期的身体心理发展是有很大不同的,相应的阅读需求和特点也不同。这是一个系统的专项,我们在书香365亲子阅读方法的系列专题课程中,对1-6岁每个年龄段的成长规律和阅读特点做了更详细的解读。


如果简化一点,家长不想了解那么多,只想快速判断一本书是否适合自己孩子当前的年龄段阅读,那么可以从主角形象、画面风格、故事逻辑性、图文比例等方面来考量,再结合自己孩子的喜爱,也可以得出相对靠谱的结论了。

看视频▼

宇红老师用绘本给大家举例适龄选书的窍门

上面的视频,是从视觉的直观角度,对适龄的简单判断做了示例,以下视频中宇红老师再从内容角度做示例。


以上视频从直观视觉和内容细节两个层面做了示例,当然还有其他方面,比如敏感期的考虑、心理发展阶段的考虑等等,妈妈们自己选书时还可以结合孩子的兴趣和对形象画面风格的偏好等等。



选择适龄绘本的核心基础,来自儿童发展的客观规律,包括身体、心理、敏感期等等多方面,同时来知儿童阅读需求发展规律,这些内容是更专业选择适龄绘本的基石。本视频旨在帮助妈妈们找到快速判断的感觉,书香盒子绘本品读课程用书的选择,会采用更为系统的专业方法。


书香盒子绘本品读课

为有这些需要的您而准备


没有时间对选书进行海量研究, 

需要优质配套书单的家长


◆想要告别选书的茫无头绪,需要专业团队甄选的优质书单

◆想要改变凭感觉买书的随意,需要专业系统的适龄分类书单

◆不想再局限于朋友推荐,需要类型广泛的系列书单

◆不想在选书过程浪费时间,需要完整全面的系统书单

◆希望在购书前深入了解绘本,需要多角度的绘本解读指引

◆希望节省了解一本书的时间,需要全面的绘本品读参考

◆希望和孩子读好一本书,需要专业落地的绘本故事解析带领


课程内容

     


听听学员妈妈们的声音,

课程中的收获数也数不完~



省时间省事了

妈妈说:

我觉得有这样一个课程,对于我们这些爱阅读的妈妈来说是一个福利呀!就不用再去凭感觉去买书了,真的挺好的。再加上孩子年龄不断的增长,他需要的书肯定不止那几本。他需要更多的书,开拓他的视野和思维方式。


妈妈说:

感谢这个课程,让我们有机会更深入地了解孩子,发现自己的不足。很多妈妈都想把亲子阅读做好,但是并不是每个妈妈都能做到准确、清晰地去给孩子选择读物。现在有书香盒子绘本品读课来服务我们,真的是非常值。


妈妈说:

选择这个课程,其实想得到的很简单,就是想用最少的时间选择最贴切自己孩子的绘本。我平时上班也很忙,我觉得有个平台来给我们推荐这个年龄段适合的书,可以让我们省去很多选择书时的时间和困惑。同时有些绘本我们自己还不知道怎么讲,不知道怎么去把它的精髓讲好,那么书香盒子就可以教我们。


没想到这么多好书

妈妈说:

老师推荐的书真心不错,我听完课后,就想买了。现在省心了,只要跟着书香盒子的课程买书就好。


妈妈说:

我听了课程,觉得非常新鲜,老师的声音很好听,说的也非常好。小兔子的那本书《我很快乐》《我不想生气》,非常适合小孩子读。


妈妈说:

我觉得这个课程对我们帮助很大,因为我刚开始给孩子选绘本的时候,没有分龄,什么书我都会给他读,反正孩子也不排斥。但是听了课以后才发现,孩子越大,面临的问题越多,更需要有针对性的好书。现在,跟着书香的推荐买书,孩子更爱阅读了。


妈妈说:

总之听过书香的课程,我有种冲动,想把讲过的绘本都买回来给孩子读。因为在听课中,我自己已然爱上了这本绘本。


以前看过的书,读出新境界

妈妈说:

让妈妈真正懂绘本,从而爱绘本,也就是说知道怎么给孩子讲绘本很重要。昨天的课里我的体会就挺深的。数一数亲了几下这本书我家里也有,但之前我给她讲的比较泛泛,没发现很多细节,比如这页是妈妈,下页是爸爸,然后还有姐姐、奶奶同时出现,奶奶又出现了两次,这些东西我之前都没太关注。其实这也是怎么把一本书读厚、读有趣的过程。通过你们的指导,妈妈们可以发现很多之前自己没发现的东西,也知道怎么将绘本和生活结合,让绘本不仅停留在书的维度,这是很大的帮助。


读懂绘本很重要

妈妈说:

书香盒子的绘本品读课更多的着眼点放在了绘本本身上,比如加大了介绍绘本作者、时代背景的篇幅,让我更深入的了解作者的创作目的。再比如,对绘本故事的描绘更加生动了,甚至会声情并茂的把绘本故事原本地讲出来,我虽然没有看过这本绘本,但通过老师的讲解,已大概了解了这个故事,以及整个故事的巧妙构思、来龙去脉,甚至能够知道这本绘本的语言风格是怎样的,绘画风格属于什么派别,以什么色调为主等等。每每老师说出自己对绘本主旨的理解,都只是提出几种可能性提供给妈妈们借鉴,并不会将故事的主旨限定在一个道理上,而是发散性的留给妈妈们去思考。


妈妈说:

其实作为每天陪伴孩子亲子阅读的妈妈来说,除了把故事原原本本的讲给孩子听,还应对绘本有更深入的了解,妈妈们自己爱上一本绘本,当她给孩子讲读的时候,自然会将这份感情带入到她的语言语气中,孩子是可以感受的到的,妈妈会不自觉地将这份爱传递给孩子,孩子也会对绘本多一份了解和情感。比如近期的一课《搬过来,搬过去》,这本书我以前就给孩子讲过,但讲之前并没有更多的了解,仅仅是把书上的文字念给孩子听了,当时我和孩子只是觉得只是一本很好玩的绘本,除此没有更多的感受了。




如何报名

     




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