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书香妈妈在行动|亲子活动:《鳄鱼怕怕牙医怕怕》故事会回顾

发布时间:2018-01-19 16:19:52 来源:书香盒子

东莞

土豆姐姐讲亲子活动故事

 010期《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》故事会

by土豆姐姐

《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量,用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。画家非常注意细节的描绘,鳄鱼和牙医相互害怕却又故作镇静的心理,通过眼角、动作、表情等细部展现透露出来,让人看了忍俊不禁。   

作者首先让一条鳄鱼登场,他让鳄鱼捂着大嘴来看人的牙医,还自言自语地说“我真的不想看到他,但是我非看不可”。接下来,人的牙医亮相了,这是一个留着小胡子、秃顶、只剩下后脑勺还有一圈头发的引人发笑的小老头,可让人意想不到的是,当他瞥见窗外鳄鱼的影子时,嘴里竟然也会冒出一句“我真的不想看到他,但是我非看不可”来。

这时我们不禁发出了会心的微笑:原来鳄鱼害怕牙医,牙医也害怕鳄鱼!在后面的十二个跨页里,鳄鱼与牙医展开了一场心理上的较量,他们的台词完全一样……你一句我一句,相同的场景、相同的句子却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。鳄鱼得了牙病,可它却怕拔牙,而牙医却怕鳄鱼把嘴合上,因此就产生了矛盾,互相畏惧,难以沟通。

小小绘本意义却非常深刻:其实在日常生活中,有许多事情,不要搞的太复杂,既然相信别人,就要勇敢地去面对,要做到表面和内心一致,胆量和智慧相结合,要自我超越,克服恐惧,最终到达目标。   

故事的画面铺排也很有新意,两个主人公形象左右对照,他们的独白语言相同,表现出各自掩藏,而其实一致的恐惧心理,独白基本相同这种重复强化了语言效果,不仅比较有利于小班幼儿学说,而且能帮助幼儿去感觉在不同的情景下,相同的语言可以表达不同对象的不同心理状况。

很喜欢五味太郎的书,源于他的名字,和他的作品风格一样独特。

01、活动目标

1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。

(在小小班里面,我的目标是小朋友能听完一个故事,或者一段话就很开心了,哪怕他/她在游玩的时候,突然挤过来看着封面。)这本绘本的趣味性很强,现场的氛围我还是非常满意的。

2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 

重点:理解故事内容,懂得爱牙重要性。

02、活动过程

一、出示封面,引出故事。

师:今天我们班来了一位小客人,请你看一看,猜猜他是谁。(鳄鱼)

鳄鱼还带来了一位他的朋友呢,他是谁呢?(牙医)

师:今天老师给小朋友们带来了一个故事,故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间,故事的名字叫做《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

二、绘本图片,故事讲述。

1、鳄鱼牙疼的原因

2、保护牙齿的方法

师:那么让我们继续往下听故事吧。(故事讲述)

师:牙医有没有帮助鳄鱼把牙齿看好?(看好了)故事的最后鳄鱼说:明年我真的不想再看到他了,如果鳄鱼的牙齿没有蛀牙,那么明年我想鳄鱼就不用再看到牙医了。小朋友们你们有什么样的好方法可以帮助鳄鱼保护牙齿,不让它长蛀牙呢?故事里面牙医有教鳄鱼一个好方法,你们还记得吗?(刷牙)除了刷牙还有什么好方法可以保护牙齿。(不吃糖果,饭后漱口,早晚都刷牙……)

师小结:小朋友们帮助鳄鱼想了好多的好方法,我想如果鳄鱼早晚刷牙,饭后漱口,不吃甜的东西。用这些方法来保护自己的牙齿,那么鳄鱼明年一定不会长蛀牙,它也不用看到牙医了。

03、活动结束

师:刚刚我们小朋友们都有听到牙医也让鳄鱼记得刷牙,看来刷牙真的是一个保护牙齿的好方法,老师这边还有一首好听的刷牙歌,现在让我们一起拿出小手,刷一刷我们的牙齿,让我们的牙齿变得白白亮亮。

请小朋友上来帮鳄鱼刷牙,其它小朋友继续观看视频。

师小结:看看你们的牙齿都刷干净了吗?现在小朋友们都有了一口大白牙了。

附:刷牙歌

小牙刷,手中拿,

我呀张开小嘴巴,

刷左边,刷右边,

上下里外都刷刷,

早上刷,晚上刷,

刷的牙齿没蛀牙

特别感谢三位老师的支持与帮助,还有我们所有可爱的小朋友,感谢!

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