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“看电视”和“读绘本”是否对立?|书香妈妈说阅读

发布时间:2018-02-23 10:39:26 来源:书香盒子

书香盒子的会员妈妈们,都有着共同的初心:为孩子营造更好的阅读环境。我们因为这个共同目标相聚在【书香妈妈成长交流群】里,在书香盒子的贴心服务支持下,亲子阅读之旅可能会发生更多美妙的变化哦!

9月13日

【书香妈妈成长交流群】

第二场阅读主题讨论活动

讨论主题

是否应该禁止孩子看电视?

看电视与亲子阅读是否对立?

书香美桐妈妈在9月12日的个人分享会中(点击链接查看美桐妈妈分享会内容),提出了一个问题:我之前提到的关于电视机的话题,动画片和绘本是否对立,这个话题,很想听听大家的想法!

这个话题背后潜藏的是一系列的疑问:是否应该允许孩子看电视?电视是否会对孩子带来不良刺激?爱电视的孩子是否也不爱阅读?家长在看电视这件事情上的具体做法应该是怎样?

书香妈妈抒己见

陈秋玲

美桐妈妈说的话题,我的个人看法及实践:

1.赞同美桐妈妈的观点,不能让电视提早进入到孩子的世界。但是电视机又不能拿走,不让孩子看电视会让孩子更迷恋电视,所以可以有节制地限制孩子看电视的时间,家长选择一些有意义的优质的动画片,与孩子商量一致选择去看,要规定好时间或者集数。通常我家的是30分钟,如果一集的动画片是十几分钟,就选择看两集。每次孩子看的意犹未尽,但只能放到明天接着再看了,这需要和孩子做好约定。

2.绘本和电视是两种截然不同的感觉,就像美桐妈妈说的,读绘本,有妈妈的陪伴,妈妈的爱增进亲子关系,而且我们绘声绘色地讲故事,会是不一样的感觉,孩子会很喜欢。这些种种会比冰冷的动画片要好过不知道多少倍。而且孩子会享受这个时光,每天也会很期待绘本阅读。

秋秋妈

我们家现在是每天有半个小时的电视时间。可以自己选,但长了的就要事先提醒他,看不完的,如果他愿意半个小时就停,他会遵守承诺,如果觉得有问题,就重新选择其他的短一点的。

我也很羡慕那种只有书的世界,但现实不太可能。特别是大一点的孩子,完全不让他接触电视真的不可能,但是要避免在电视上刷剧和看无聊的综艺节目。所以我想就跟他一起分享吧!

即使你不给他看,他也会听别人讲,然后知道很多。我是在想,他什么都不知道,跟别的小朋友也没法交流啊!那就陪着他把看过的动画片好好消化一下,取其精华,弃其糟粕。

比如,我家不允许看光头强,但是他还是会在其他地方看得到,特别是在小伙伴家里玩的时候。后来我想光堵也不是办法,就跟他一起讨论里面的剧情,怎么做是对的里面哪些是不对的。为什么光头强和熊大熊二老是一会儿好一会儿打的,哪些打法是不能学的。让孩子有个基本的辨识能力,他就不会被误导了。还有的纪录片内容质量高,我们家就经常看纪录片,趁机教会他保护环境。

当然小一点的孩子还是不建议他自由选择。自控力不够。还有一个我觉得很重要的就是,家里的遥控板或者手机一定要注意有控制。不能让他自己随便开。从一开始就要控制好,后面规矩形成了就好了!

另外,提醒各位宝妈,在孩子面前一定不要玩手机,特别是打游戏和看电视,孩子再小都不要。可以悄悄的玩,但一定要避开孩子。

A流光飞舞【萱宝】

我会给孩子看部分电视。但节目我会挑选过。一些Bbc的纪录片很啊。我分阶段放给孩子看 比如《海洋》《鸟的迁徙》《地球脉动》等等。

动画片不看喜洋洋。但是还有很多优秀的动画哦。比如小蝌蚪找妈妈,三个和尚,小熊猫百货商店等老动画。还有一些大型纪录片都很唯美的。

我的做法就是提供大量的优质动画片给孩子看,这样即使她也看喜洋洋,但是不会沉迷。就好像吃过好吃的美食,再吃一些不太好吃的菜肴也可以吃几筷子,但是不会吃完一盘。

le

我觉得电视内容要家长选,太多三观不正、暴力、道德绑架的不良影响。以前看过几集光头强,包括大头儿子现在也不给看了,从2岁半开始要求看电视,基本每天3-5级小猪佩琦,估计看了好几遍了,现在改海底小纵队了。每天控制半小时,他不提不看,半小时就关。

逍遥

我家还喜欢和爸爸看体育频道的各种比赛,适当的让爸爸以这种方式亲子一下也蛮好,两个人一边看一边讨论,挺激动。

如何降低电视对孩子发展的不良影响

我们为什么不提倡2岁以下的孩子看电视?有的2岁孩子长期沉迷于电视,导致出现了“视频致呆”的现象:相对于与他人面对面的互动,孩子从电视上几乎学不到什么。为什么呢?可能就是因为“视频”中的人物不会对观众做出反应,年幼的孩子由此认为这些是无用的信息来源。因此,过早地让孩子看电视,不良影响的机率会增加。

不过,正如书香妈妈们所说,只要把握好“度”,电视既不会损害儿童智力,也不会影响儿童的社会性发展。但这个“度”应该如何把握呢?

以下是控制电视对儿童发展影响的有效策略,共14点。父母只要能做到监控孩子在家观看电视的习惯、限制孩子观看暴力或其他攻击性的节目,同时引导孩子观看亲社会和教育主题的节目,就可以有效降低电视带来的消极影响。

减少看电视的时间

1.和孩子一起制作一个活动时间表,活动内容包括看电视、亲子阅读、和朋友玩等等,然后讨论怎样安排会比较合理。

2.限制每周看电视的时间,规定在某些时候不能看电视(早饭前或者上学时间的晚上)。

3.不在孩子的房间内摆放电视。

4.要记住,如果你看电视很多,那你的孩子也会这样。

限制暴力电视的影响

1.看几段儿童节目,判断节目中暴力出现的数量。

2.和你的孩子一起看电视,并讨论电视中出现的暴力。谈谈暴力为何会出现,它会造成多大伤害,问问孩子,不使用暴力的话怎样解决冲突。

3.向你的孩子解释,娱乐节目中的暴力是怎样“虚构”的。

4.禁止观看纯暴力节目。

5.鼓励孩子看那些主人公彼此合作、帮助和关心的节目,这些节目会对孩子有积极影响。

抑制电视传播出的消极价值观

1.让孩子比较真实生活与屏幕上出现的内容。

2.与孩子讨论电视上什么是真实的,什么是虚构的。

3.坚持与孩子进行亲子阅读,让孩子接触多元文化的价值观。

4.向孩子解释你对某些消极行为的观点。

5.选择适合儿童的电视节目。

事实上,在父母的陪伴和监控下,为孩子选择的电视节目内容是具有亲社会意义的、具有高质量教育内容的,那么看电视这件事情并不会对孩子造成消极的不良影响。

而且,我们会发现,越是鼓励孩子观看健康教育电视节目的父母,越会倾向于为孩子提供其他亲子活动,比如,懂得如何平衡孩子看电视时间和内容的父母,同时也能坚持和孩子进行亲子阅读,绘本始终是为孩子提供精神养料的所在,孩子自然也不会过于沉迷电视。

因此,一个时常能得到父母陪伴的孩子,时常可以从阅读中感受到愉悦的孩子,必定是更愿意享受和父母一起的亲子活动时光。

书香盒子,一站式阅读空间服务体验馆

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