书香妈妈在行动《菲菲生气了--非常、非常的生气》之红梅故事会

时间：2018年7月20日晚

地点:广州番禺石楼亚运源筑

嗨，大家好！我是红梅，又来给大家来分享我们书香妈妈的绘本故事会了。

此次的绘本故事分享会是在晚上8点开始的，年龄跨度较大分别是1岁，1岁半，3岁和6岁的宝宝。这确实很考验人。

首先我用一个表情玩偶让小朋友们自由讨论进入情境。

接着介绍了作者和获奖情况。

在观察封面的时候其中最大的一个6岁的宝宝说菲菲是个男孩。我没有急于否定他的说法，而是说：“哦你是这样觉得的，让我们看一看。”接着讲绘本故事直到第三个跨页展现在大家面前，他自己笑着说：“哦原来是个女孩，小辫子都飞起来了。”

在这里不得不说一下，很多妈妈在陪孩子看绘本时就像在考试，问这问那，一旦孩子说的不合她的“标准答案”就开始纠错，弄得孩子紧张兮兮。长此以往孩子逐渐由喜欢阅读变得讨厌阅读。在绘本故事阅读过程中，可能一开始孩子不理解，但是随着他对绘本的深入了解他会开始有自己的思考和想法。

当讲到“她踢打，她尖叫，她把所有的东西都砸掉时”又是这位6岁的小朋友大胆滴说：“我生气时可没她这么暴力。”我接口道：“哦？那你会怎样呢?”他做出了噘嘴扭脸的动作。

假如在之前我如果急于指出他说菲菲是个男孩错了的话，恐怕他现在早已闹情绪了，哪里还会积极表达自己是怎么生气的呢。而两个奶奶带来的3岁的双胞胎男孩则表示自己生气时会哭。

有趣的是当我说：“那我们生气时希望别人怎样对待我们呢？”一岁半的向泽不停地说抱抱、抱抱，如果这是巧合，那么这是多么神奇的巧合啊。

故事进行到菲菲低垂着头在森林里哭了一会儿时，有位妈妈脱口说：“呀，有只小老鼠。”于是宝宝们都用小手去指老鼠。看到菲菲坐在树上抱着树，最小的诺男张开小手来抱我。接着孩子们又开始去数浪花一朵朵。最后他们一致认为菲菲好了，不生气了，会回家。

回家，永远是故事的最完美结局。在我们的中华文化中，家文化是多么重要，这也是我们提倡亲子共读的意义所在吧。

仅把此书献给：所有曾经不止一次发脾气的孩子们，还有爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨和朋友们。

当我清晰地慢慢读完上面这段话，我忽然感觉到周遭安静了五秒钟那么久。

此次的拓展活动是亲子共同完成一棵树，也许这棵树是安慰了菲菲的那棵老榉树，也许这棵树是我们今天在场的孩子，也许这棵树是我们自己的生命之树，也许这棵树是阅读之树，也许……不管它是什么树，都希望茁壮成长，有一天开枝散叶，愿它是棵常青树。

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