发布时间:2018-07-25 21:36:37 来源:书香盒子
时间:2018年7月20日晚
地点:广州番禺石楼亚运源筑
嗨,大家好!我是红梅,又来给大家来分享我们书香妈妈的绘本故事会了。
此次的绘本故事分享会是在晚上8点开始的,年龄跨度较大分别是1岁,1岁半,3岁和6岁的宝宝。这确实很考验人。
首先我用一个表情玩偶让小朋友们自由讨论进入情境。
接着介绍了作者和获奖情况。
在观察封面的时候其中最大的一个6岁的宝宝说菲菲是个男孩。我没有急于否定他的说法,而是说:“哦你是这样觉得的,让我们看一看。”接着讲绘本故事直到第三个跨页展现在大家面前,他自己笑着说:“哦原来是个女孩,小辫子都飞起来了。”
在这里不得不说一下,很多妈妈在陪孩子看绘本时就像在考试,问这问那,一旦孩子说的不合她的“标准答案”就开始纠错,弄得孩子紧张兮兮。长此以往孩子逐渐由喜欢阅读变得讨厌阅读。在绘本故事阅读过程中,可能一开始孩子不理解,但是随着他对绘本的深入了解他会开始有自己的思考和想法。
当讲到“她踢打,她尖叫,她把所有的东西都砸掉时”又是这位6岁的小朋友大胆滴说:“我生气时可没她这么暴力。”我接口道:“哦?那你会怎样呢?”他做出了噘嘴扭脸的动作。
假如在之前我如果急于指出他说菲菲是个男孩错了的话,恐怕他现在早已闹情绪了,哪里还会积极表达自己是怎么生气的呢。而两个奶奶带来的3岁的双胞胎男孩则表示自己生气时会哭。
有趣的是当我说:“那我们生气时希望别人怎样对待我们呢?”一岁半的向泽不停地说抱抱、抱抱,如果这是巧合,那么这是多么神奇的巧合啊。
故事进行到菲菲低垂着头在森林里哭了一会儿时,有位妈妈脱口说:“呀,有只小老鼠。”于是宝宝们都用小手去指老鼠。看到菲菲坐在树上抱着树,最小的诺男张开小手来抱我。接着孩子们又开始去数浪花一朵朵。最后他们一致认为菲菲好了,不生气了,会回家。
回家,永远是故事的最完美结局。在我们的中华文化中,家文化是多么重要,这也是我们提倡亲子共读的意义所在吧。
仅把此书献给:所有曾经不止一次发脾气的孩子们,还有爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨和朋友们。
当我清晰地慢慢读完上面这段话,我忽然感觉到周遭安静了五秒钟那么久。
此次的拓展活动是亲子共同完成一棵树,也许这棵树是安慰了菲菲的那棵老榉树,也许这棵树是我们今天在场的孩子,也许这棵树是我们自己的生命之树,也许这棵树是阅读之树,也许……不管它是什么树,都希望茁壮成长,有一天开枝散叶,愿它是棵常青树。
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